Le parcours de formation de Roxane Gagnon a débuté par des études théâtrales, puis journalistiques. Après avoir enseigné le français à l’école secondaire publique et le français langue seconde dans un établissement privé au Québec, elle est venue en Suisse poursuivre ses études doctorales. Soutenue en 2010, sa thèse porte sur la formation des enseignants à l’argumentation orale. Depuis 2015, elle est professeure HEP en didactique de l’oral. Toutefois, la grammaire et la production écrite nourrissent également son grand appétit de formatrice.