Juliette avec ses grands yeux bleus, son visage rond et ses couettes relevées connaît trop bien la peur ; Cleo, sorte d’ectoplasme bleu, ne la connaît pas du tout. Entre eux deux, un pacte est noué. Juliette va bien « trouver de quoi [l]’effrayer ».

Elle entraîne donc son ami dans tous les coins et recoins où se tapit la peur. C’est l’occasion de pister ce qui crée la frayeur : sous le lit dans la chambre, à la cave, avec le noir et les araignées, Cleo est impavide. Dehors à la recherche du loup, auprès du chien à l’air redoutable, rien n’y fait…. La sorcière peut-être ? Non, elle est vraiment trop gentille.

Dépité, déçu, frustré, Cleo pleure de chagrin. Est-ce que cela signifie qu’il n’existe pas ? La question n’est pas posée ainsi mais la vérité s’impose à lui « j’ai peur de ne jamais pouvoir arrêter de pleurer ». Juliette est ravie ; elle a sa preuve ! Cleo avoue de lui-même sa peur. C’est une jolie démonstration.

Sans leçon compliquée, les enfants sont amenés à expliciter leurs peurs et à les définir, en douceur, en nuances comme l’univers bleu et rond, aimablement de guingois, de Quentin Gréban.

Danielle Bertrand

Présentation par l'éditeur

« Qu’est–ce que ça fait‚ d’avoir peur ? »
Comme tout bon fantôme‚ Cléo est habitué à terrifier les gens. Un sentiment que lui n’a jamais connu. Pourtant‚ il aimerait tant savoir ce que ça fait‚ d’avoir la chair de poule ! Heureusement‚ il peut compter sur l’aide de son amie Juliette. Les monstres dans sa chambre ou dans la cave‚ l’étrange voisine... elle connaît beaucoup de choses effrayantes... Peut–être que l’une d’entre elles parviendra à faire peur à Cléo ?