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Illustration[s]: la création d'images à travers différentes techniques 2

Un compte-rendu de l’ouvrage Écrire comme une abeille: la littérature jeunesse de la lecture à l’écriture, de Clémentine Beauvais, Paris: Gallimard Jeunesse, 2023.

Né à Locarno en 1976, Tito Moccia est l’un des gagnants de la Mostra Illustratori de la Foire du livre jeunesse de Bologne 2024. Ses dessins, vivants et vibrants, un peu à l’image des fonds foisonnants de la Méditerranée, font rêver de grand large les petits lecteurs. Ricochet a fait escale à Berne, où vit l’auteur-illustrateur, et s’est laissé porter par la passion d’un scientifique, redevenu poète.

Chez les Vuataz, les histoires se conçoivent à quatre mains: Nadine, la maman, écrit les aventures passionnantes et mouvementées des jeunes héros Sibelle et Arthur. Son fils Lucas se charge d’illustrer ses récits et d’apporter une identité visuelle aux personnages. C’est ainsi qu’après Disparitions à Villeneuve et Coups de maîtres à Lausanne, le duo planche maintenant sur un troisième tome, encore tenu secret.

Le 5 juin dernier, l’autrice et illustratrice Maeva Rubli a ouvert sa porte et un peu de son cœur à Ricochet. La Bâloise d’adoption, qui a aussi choisi la cité rhénane pour sa proximité avec son Jura natal, nous a reçus dans ses lieux de création et nous avons posé notre dictaphone 2.0 sur la table de sa pièce à vivre. Sous le regard d’une gigantesque plante verte aux allures tropicales, Maeva Rubli nous a parlé de son amour des livres et des plus jeunes, mais aussi de son projet en cours, auquel nous avons eu la chance de jeter un coup d’œil, admiratifs.

Illustration[s]: la création d'images à travers différentes techniques 1

Fêter la langue française en Allemagne avec la lecture trilingue franco-germano-arabe d’un de ses albums, Louis I^er roi des moutons? Olivier Tallec a trouvé que ce n’était pas une mauvaise idée et il s’est même déplacé pour l’occasion. Invité à Francfort-sur-le-Main pour deux rencontres publiques en mars dernier^[1], l’auteur-illustrateur est également intervenu dans de nombreuses classes^[2] où il a répondu à de nombreuses questions. Cela aurait été dommage que les lecteurs et lectrices de Ricochet ne puissent pas en profiter.

L’alchimie, la beauté ou encore la dépression: autant de thématiques qui ont suscité la curiosité des élèves d’une classe de première année du gymnase de Renens. Durant le printemps 2024, un projet mené par une enseignante de français, Camille Schaer, a eu pour but de travailler sur la bande dessinée et le manga. Chaque élève de la classe a choisi une œuvre dans la bibliothèque du gymnase, avant d’en livrer sa lecture par le biais d’un compte rendu critique. Neuf de ces vingt-trois travaux sont publiés ici. Les élèves espèrent que leur travail permettra de promouvoir la lecture de bandes dessinées auprès de jeunes adultes.