15 histoires qui commencent mal pour apprendre à rater

15 histoires qui commencent mal pour apprendre à rater : dans ce recueil de petites scènes (plus que d’histoires à proprement parler), il pleut souvent. Ou bien l’enfant perd son doudou, ne trouve plus d’œufs dans le frigo, etc. Le mini-drame sous-jacent est rapidement désamorcé par l’action bienveillante d’un adulte. Il s’agira d’inventer des jeux à faire en intérieur ou après la pluie, de dessiner à la place de tenir physiquement, de cuisiner autrement… Une page finale explique à chaque fois le mécanisme psychologique qui a prévalu chez l’enfant, et comment le parent doit donc réagir dans de tels cas : d’un exemple, on fait un cas général. Il est souvent pointé que l’éducation « à la française » admet encore trop mal le droit à l’erreur : donner leur chance aux jeunes générations est une excellente idée. Néanmoins, la maquette vieillotte, les illustrations pas réjouissantes et le ton didactique des récits (à lire à haute voix avec un petit) alourdissent l’ouvrage. Peu subtil, peut-être efficace ?